【智改數(shù)轉(zhuǎn)網(wǎng)聯(lián)·微課⑥】流程架構(gòu)

智改數(shù)轉(zhuǎn)網(wǎng)聯(lián)作為徐工董事長(zhǎng)“一號(hào)工程”，是實(shí)現(xiàn)珠峰登頂?shù)幕?。楊東升董事長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，公司上下要全面、準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)智改數(shù)轉(zhuǎn)網(wǎng)聯(lián)的轉(zhuǎn)型方向，同時(shí)也要承擔(dān)好轉(zhuǎn)型工作落地推進(jìn)這項(xiàng)光榮而艱巨的歷史使命與時(shí)代責(zé)任。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有思想上的高度統(tǒng)一，才有意志上的一致和行動(dòng)上的協(xié)調(diào)。因此，公眾號(hào)推出“智改數(shù)轉(zhuǎn)網(wǎng)聯(lián)·微課”欄目，通過科普智改數(shù)轉(zhuǎn)網(wǎng)聯(lián)知識(shí)，全面增強(qiáng)廣大干部職工對(duì)智改數(shù)轉(zhuǎn)網(wǎng)聯(lián)的了解，凝聚起全員投身智改數(shù)轉(zhuǎn)網(wǎng)聯(lián)工作的磅礴力量。

流程架構(gòu)以自頂向下的設(shè)計(jì)

體現(xiàn)業(yè)務(wù)過程和管理意圖

并通過對(duì)流程的分級(jí)分類

描述流程的總體構(gòu)成與層級(jí)關(guān)系

指導(dǎo)和規(guī)范業(yè)務(wù)的開展

其中L1流程域與L2流程組是邏輯分類，在同一行業(yè)具有相似性；L3流程是實(shí)際的業(yè)務(wù)開展過程，對(duì)應(yīng)著一張流程泳道圖，由多個(gè)活動(dòng)組成及多個(gè)角色參與，能展現(xiàn)出企業(yè)的特征；L4活動(dòng)是流程執(zhí)行中的主要事件；L5任務(wù)代表完成活動(dòng)的具體動(dòng)作或程序。

L1到L3是業(yè)務(wù)模式的描述，是必須的頂層設(shè)計(jì)，回答“是什么”的問題；L3以下是回答“怎么做”的問題，按業(yè)務(wù)管理需要及系統(tǒng)固化需要開展細(xì)化設(shè)計(jì)。

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