科學(xué)的種子
知識的花
公益課堂進(jìn)校園,攜手共促成長
愛迪生說“驚奇就是科學(xué)的種子
孩子天生就富有好奇心
當(dāng)對未知感到好奇時
那顆種子便會萌芽生長
12月22日, 日立建機(jī) 日立高新技術(shù)
走進(jìn)浙江省蘭溪市的兩所校園
為數(shù)百名中小學(xué)生帶去了
三場別開生面的公開課
探索微觀世界“日立高新理科教室”
了解工程機(jī)械、感受語言魅力
“日立建機(jī)小小橙學(xué)堂”
以寓教于樂的方式,種下“驚奇”的種子
帶領(lǐng)孩子們探索科學(xué)新知
培養(yǎng)溝通表達(dá)能力
走進(jìn)微觀世界,讓科學(xué)興趣萌芽
“日立高新理科教室” 的課堂上
同學(xué)們通過顯微鏡對微觀世界進(jìn)行觀察
激發(fā)了對微觀的好奇
和探索未知的精神
也培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和團(tuán)隊協(xié)作的能力
此次是疫情三年后“日立高新理科教室”
迎來回歸的線下第一課
帶著“讓肩負(fù)著科學(xué)未來的孩子們
對理科更感興趣”這一辦課初衷
日立集團(tuán)將繼續(xù)踐行在華的社會公益之路
為更多孩子們帶去科學(xué)的樂趣
感受機(jī)械的神奇,在“玩學(xué)”中漲知識
“日立建機(jī)小小橙學(xué)堂” 進(jìn)校園開課啦
在課堂上,日立建機(jī)的志愿者
為同學(xué)們介紹了各種工程機(jī)械
激發(fā)了孩子們對機(jī)械濃濃的興趣
也從中感受到了機(jī)械的神奇
除了豐富科學(xué)知識
孩子的全面發(fā)展也很重要
為此日立建機(jī)還很貼心的組織了一場
“語言文化課”專業(yè)的播音老師示范朗讀
讓孩子們在表演中樹立自信
鍛煉語言表達(dá)能力
引導(dǎo)大家敢于表達(dá)、樂于展示
公益,源于心,在于行
此次公開課活動以娛促學(xué)
日立建機(jī) 日立高新技術(shù) 的志愿者們
用自己的熱情與知識科學(xué)的探索精神
傳遞給了在場的每一位學(xué)生
公益從來不是一蹴而就,是持續(xù)的堅持
更是企業(yè)長久的社會責(zé)任
未來, 日立建機(jī) 中國事業(yè)全體成員
也將繼續(xù)履行公益教育責(zé)任
積極推進(jìn)企業(yè)社會責(zé)任經(jīng)營
用責(zé)任和行動帶動孩子們創(chuàng)新成長!
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