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故事 | 我在德國參加補(bǔ)考

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從小到大,我都是很多家長眼里“別人家的孩子”,念書學(xué)習(xí)從來不用家長操心。但如果說我是學(xué)霸,那真是抬舉我了,家里三個孩子里最笨的就是我。

上小學(xué)那年正趕上十年動亂,經(jīng)常搞運(yùn)動不學(xué)習(xí),別人不學(xué)我學(xué),成績當(dāng)然就會好一些,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),我從沒參加過補(bǔ)考,成績一直不錯。上高中時,十年動亂終于結(jié)束,恢復(fù)了高考,海淀區(qū)和北京市每年都會組織數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)競賽,我從沒有得過獎,哪怕是一次三等獎也沒有拿到過。

參加海淀區(qū)數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)課時,老師在上面講授解題技巧,別人都聽明白了,我卻仍然是百思不得其解。參加數(shù)學(xué)競賽時,別人拿到試卷就刷刷地做起來,我卻完全看不懂題,不知該如何下手。那時我就意識到:自己的大腦并不聰明,從此放棄參加各種競賽。

好在最后順利地考上大學(xué),又考上研究生和博士生,最后又幸運(yùn)地拿到德國的獎學(xué)金,到斯圖加特大學(xué)留學(xué),而我學(xué)生時代唯一的一次補(bǔ)考,就發(fā)生在德國,這事還真給我留下了很大的心理陰影。

由于本科不是在德國畢業(yè),要想直讀德國的博士研究生,首先必須找到愿意接受你的博士導(dǎo)師,其次必須參加兩門主修課的考試,考試成績必須達(dá)到“優(yōu)”以上,才能獲得攻讀博士學(xué)位的資格。

我是以中德兩國“聯(lián)合培養(yǎng)”的名義進(jìn)入德國大學(xué)的,這是一個被稱為“Sandwich Program”的奇葩項目,在中國上課,去德國做博士論文,回中國答辯。但德國統(tǒng)一后資金沒有了,項目也被終止,多數(shù)聯(lián)合培養(yǎng)的中國留學(xué)生都轉(zhuǎn)去美國繼續(xù)讀博士,我則說服自己的導(dǎo)師在德國拿博士學(xué)位,但前提條件是:我必須通過兩門主修課的考試,而且成績至少為優(yōu)!

導(dǎo)師給我指定了“現(xiàn)代力學(xué)”和“最優(yōu)控制理論”兩門課,最優(yōu)控制理論是我的強(qiáng)項。我的研究課題是工業(yè)機(jī)器人的自適應(yīng)控制,力學(xué)是為機(jī)器人建立數(shù)學(xué)模型的基礎(chǔ),可現(xiàn)代力學(xué)課卻是我的弱項,用德語授課也讓我感覺很不適應(yīng),與本科生一起上課,課后連與人討論交流的機(jī)會都沒有,越學(xué)心里越?jīng)]底,果不其然,期末考試沒有取得“優(yōu)”的成績。

為此我不得不參加補(bǔ)考,而且只有一次補(bǔ)考的機(jī)會。如果考不過,我將面臨十分尷尬的境地:我的博士論文已經(jīng)做得差不多了,卻在答辯前失去了博士生的資格!當(dāng)時我的心理壓力可想而知,經(jīng)常夜里做噩夢,夢見自己拿到考卷,卻完全看不懂題,驚醒過來。

幸好,我最終還是通過了“現(xiàn)代力學(xué)”的補(bǔ)考,拿到了博士答辯的資格,費(fèi)勁周折又拿到了博士學(xué)位,但直到今天遇到工作緊張、壓力過大時,我還是會做噩夢,夢見自己拿著考卷發(fā)呆,直到驚醒才知道那只是一個夢。去年寫書時我仍然會做類似的噩夢,都是那次補(bǔ)考留下的后遺癥,看來人的精神還是很脆弱的。

現(xiàn)在的孩子比我們上學(xué)時要卷多了,我一直認(rèn)為這完全沒有必要。我念書時趕上十年動亂,沒有認(rèn)真讀書,最后不是也考上大學(xué)了嗎?有人說那時因為大家都沒好好讀書,矬子里面拔將軍是你運(yùn)氣好??晌矣秩サ聡c那里的大學(xué)生PK,德國學(xué)生可沒有經(jīng)歷過什么“文化大革命”,我也沒有輸給他們呀!

經(jīng)??吹街袊魧W(xué)生在國外大學(xué)取得好成績的報道,給人印象是中國人很聰明,學(xué)習(xí)不費(fèi)力成績還好,其實那都是勤奮努力的結(jié)果,我的智商就不高,不努力肯定一事無成。

但是不必那么卷也可以獲得知識,取得成功,而內(nèi)卷的結(jié)果恰恰扼殺了很多孩子最寶貴的創(chuàng)造力,在創(chuàng)新無價的時代,很多大學(xué)生已經(jīng)自廢武功,有學(xué)位卻無創(chuàng)新能力,這豈不是很可悲嗎?

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